Equilibrar a firmeza e a gentileza na comunicação com as crianças pode ser um desafio! Nós tentamos ser pacientes até que a nossa comunicação cause medo ou desperte rebeldia. Quando uma criança quer fazer algo diferente do que você está esperando, as seguintes ferramentas podem ser úteis:

Estabeleça expectativas claras... “Assim que você terminar de arrumar seu quarto, então poderá ir brincar no quintal.”

Responda com uma pergunta... “Você gostaria de fazer isso sozinho, ou quer/precisa da minha ajuda?”

Anuncie o evento (ou seja, uma regra ou condição) ... “Agora é hora do banho.”

Verifique o conhecimento ou entendimento da criança... “O que precisa acontecer antes que você possa ir brincar no quintal?”

Convide cooperação... “Eu preciso da sua ajuda... você pode encontrar uma maneira de me ajudar com as roupas pra lavar?”

Escolhas limitadas... “Você prefere colocar a mesa ou dar comida para o cachorro?” 

Diga o que você quer... “Eu quero que você fique ao meu lado enquanto estamos na loja.”

Faça um acordo... “Se eu deixar você assistir um desenho, quando você irá fazer a lição de casa?”

Faça o acompanhamento do que foi combinado... “Hora de tomar banho, agora.” ou “Qual foi o nosso acordo?” – então, espere pela resposta. Não discuta, repita calmamente a palavra principal “agora” e aponte para o seu relógio. 

(Baseado no livro “Positive Discipline for Preschoolers – Jane Nelsen, Cheryl Erwin e Roslyn Duffy)

Por Carolina Figueira, Psicopedagoga e Educadora Parental Certificada em Disciplina Positiva pela PDA, mãe do Santiago. 

Para conhecer mais o trabalho da Carolina é só acessar o instagram @psicomaternando

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